Lycée Arthur Varoquaux - E3D : Etablissement en démarche de développement durable - Agenda 21 scolaire

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Bienvenue sur le site de l’Agenda 21 scolaire du lycée Arthur Varoquaux, établissement en démarche de développement durable (E3D). Cet espace est une annexe du site officiel du lycée.

Ce site est un espace de partage d’expériences réalisées au sein du lycée Arthur Varoquaux dans le cadre de la mise en place d’un Agenda 21 scolaire - programme d’actions pour le XXIe siècle - destiné à inscrire l’établissement dans une démarche de développement durable.

Articles les plus récents

Compte-rendu de la 3e réunion de pilotage [2007-2008]

mercredi 12 décembre 2007 par L. Litzenburger
Le compte-rendu de la 3e réunion du comité de pilotage qui s’est déroulée le jeudi 29 novembre 2007. > suite

3e réunion de pilotage [2007-2008]

jeudi 22 novembre 2007 par L. Litzenburger
La prochaine réunion de pilotage aura lieu le jeudi 29 novembre 2007 à 17h45 en salle 4011. Il s’agira : d’établir un état des lieux des actions menées et à mener ; de rendre les actions cohérentes et lisibles pour tous (élèves, parents, personnels, partenaires extérieurs) ; de redéfinir et (...) > suite

Utiliser le documentaire une "Vérité qui Dérange" de Davis Guggenheim (2006) pour initier une démarche E3D

samedi 20 octobre 2007 par L. Litzenburger
Ce fichier complète la fiche d’exploitation du documentaire disponible ici. Le documentaire « Une Vérité qui dérange » est une porte d’entrée possible vers des démarches E3D. Succès populaire et critique international (oscar 2007 du meilleur film documentaire), son acteur principal ayant obtenu avec le (...) > suite

Compte-rendu de la 2e réunion de pilotage [2007-2008]

vendredi 19 octobre 2007 par L. Litzenburger
Le compte-rendu de la 2e réunion du comité de pilotage qui s’est déroulée le jeudi 18 octobre 2007. Prochaine réunion : dans six à huit semaines environ. > suite

2e réunion de pilotage [2007-2008]

mardi 16 octobre 2007 par L. Litzenburger
Le jeudi 18 octobre, à 17h40 en salle vie scolaire, se tiendra la 2e réunion de pilotage du projet E3D. Au menu : Informations : Test du livret pédagogique "Aujourd’hui et pour toujours - Pour un débat citoyen sur le développement durable", outil réalisé par le CPIE de la Moyenne Montagne Vosgienne (...) > suite

Plan d’action : la capture du carbone

Projet pédagogique [2007-2008]
lundi 15 octobre 2007 par L. Litzenburger
Dans une logique "penser global, agir local", voici la trame d’un projet ayant pour thème la capture du carbone, destiné à une classe de seconde. Le projet consiste à établir - en s’appuyant sur les programmes des diverses disciplines - si le projet "un milliard d’arbres pour la planète" initié par le (...) > suite

Fiche d’exploitation du documentaire "Une Vérité qui dérange" de Davis Guggenheim (2006)

Projet pédagogique [réactualisé en octobre 2007]
vendredi 12 octobre 2007 par L. Litzenburger
Ce fichier est complété par une proposition de séquence co-disciplinaire visant à initier une démarche E3D disponible ici. Fichier réactualisé en octobre 2007 Séquence d’analyse critique constituée de 4 séances de 2h proposant de faire réfléchir les élèves sur le film documentaire de Davis (...) > suite

Le lycée numérique

dimanche 30 septembre 2007 par L. Litzenburger
La dématérialisation des informations pour la classe, dans une perspective de réduction de la consommation de papier, mais également dans une logique de partage et de mutualisation de l’information. > suite

Compte-rendu de la réunion de rentrée [2007-2008]

vendredi 14 septembre 2007 par L. Litzenburger
Le compte-rendu de la réunion de rentrée du mardi 11 septembre 2007. Prochaine réunion : jeudi 17 octobre 2007 à 17h40 en salle vie scolaire. > suite

Réunion de rentrée [2007-2008]

vendredi 14 septembre 2007 par L. Litzenburger
Le mardi 11 septembre, à 17h40, se tiendra une réunion à destination de l’équipe en salle vie scolaire afin de mettre en place le groupe de pilotage de l’Agenda 21 scolaire, ainsi que les différentes actions de l’année 2007-2008. Plusieurs actions sont en cours d’élaboration (ces projets dépendent pour (...) > suite

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