Lycée Arthur Varoquaux - E3D : Etablissement en démarche de développement durable - Agenda 21 scolaire
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La végétalisation des toitures du lycée
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La récupération des eaux de pluie au lycée
La végétalisation des toitures du lycée
Les énergies
La végétalisation des toitures du lycée
Les énergies renouvelables au lycée : les éoliennes
Les énergies renouvelables au lycée : les panneaux solaires
Réduire la consommation électrique au lycée : le cas de l’éclairage
L’alimentation
La consommation à la cantine
La consommation
La consommation de papier au lycée
Une consommation de papier mince comme une feuille...
Les déchets
Le lycée recycle son papier
Les déchets du lycée : diminution, tri et valorisation
Les transports
Enquête sur l’utilisation des transports en commun par la communauté éducative
Actions solidaires
Compte-rendu du forum du développement durable du 07 mars 2007
Evaluation et amélioration continue du projet
Bilan de l’expérimentation E3D (2006-2007 et 2007-2008)
Bilan de l’expérimentation E3D (2008-2009)
Bilan de l’expérimentation E3D (2009-2010)
Bilan de l’expérimentation E3D (2010-2011)
Audit du lycée - Démarche Agenda 21 (2008-2009)
Pédagogie
Le lycée numérique
Comité de pilotage
2e réunion de pilotage [2007-2008]
3e réunion de pilotage [2007-2008]
Compte-rendu de la 2e réunion de pilotage [2007-2008]
Compte-rendu de la 3e réunion de pilotage [2007-2008]
Compte-rendu de la réunion de rentrée [2007-2008]
Programme de la semaine du DD 2008
Réunion de rentrée [2007-2008]
Projets pédagogiques
Appel à projets - Festival pédagogique et académique du court-métrage Ecofiction COP 21, Le Monde d’après : Imaginez la Lorraine en 2050-2100
En route vers la COP 21 ! Le cadre général du projet
En route vers la COP 21 ! Les règles du jeu
Faire de l’Histoire du climat en classe de LGT
Fiche d’exploitation du documentaire "Une Vérité qui dérange" de Davis Guggenheim (2006)
L’eau au lycée
L’eau et le papier - Projet pluridisciplinaire
La cantine / la cafétéria
La consommation de papier au lycée
La COP 1 de l’Académie de Nancy-Metz
La COP 21 des Jeunes de l’Académie de Nancy-Metz
La gestion des déchets au lycée : débattre, décider, agir
La préparation et la tenue de débats argumentés, un moyen et un objectif de l’E3D au lycée
Le luxe ou la nécessité : nos pratiques alimentaires sont-elles compatibles avec le Développement Durable ?
Le Lycée Arthur Varoquaux s’engage pour la Conférence Paris Climat 2015 / COP 21
Le lycée, un espace de vie, un espace de risques
Les éco-délégués du lycée : réseau social, espace et vecteur de communication, force de proposition
Plan d’action : la capture du carbone
Plan d’action : la mobilité dans tous ses états
Sensibilisation au développement durable au sein de l’atelier scientifique du lycée
Utiliser le documentaire une "Vérité qui Dérange" de Davis Guggenheim (2006) pour initier une démarche E3D
Vers un restaurant scolaire durable ?
Pistes de réflexion
Entrer en démarche E3D
L’Agenda 21 scolaire : mise en place, risques de blocages, objectifs
Le projet en 10 diapos
Pistes pour élaborer un Agenda 21 scolaire
Ressources sur le Web
Textes officiels
Ressources nationales
Ressources de l’Académie
E3D / Agenda 21 scolaire
Partenaires régionaux
Ressources connexes
À table ! Collège-Lycée - Ensemble pédagogique pour l’enseignant
Le Journal [en ligne] des 40 ans du lycée
La diversité culturelle : la LSF au lycée et pour tous !
Ecofiction COP 21, Le Monde d’après : Imaginez la Lorraine en 2050-2100
Voir tous les courts métrages du Festival Ecofiction COP 21 !
Festival pédagogique Ecofiction 2020
2ème édition du Festival pédagogique Écofiction (Printemps 2018)
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9 juillet 2014
Publication - À table ! Collège-Lycée - Ensemble pédagogique pour l’enseignant
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